Главная страница сайта www.есоsystеmа.ru

Экологический центр Экосистема
ГЛАВНАЯ >>> МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ >>> ПОСОБИЯ ПО ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Главная.
Методические материалы

    Полевой практикум
    Методические пособия
    Учебные фильмы
    Компьютерные определители
    Цветные печатные определители
    Карманные определители животных
    Определительные таблицы

Экологический Центр Экосистема на Facebook Экологический Центр Экосистема ВКонтакте

Ютуб канал Экосистема YouTube EcosystemaRu

Скачать приложения Экосистемы ЭкоГид из магазина Google Play / Play Market
Скачать приложения Экосистемы ЭкоГид из AppStore / iTunes
Видео-360 по экологии на нашем Youtube канале


Отдых и апартаменты в Болгарии
Предложение для тех, кто любит природу и уединение и хочет отдохнуть на тёплом море дёшево и без посредников: от 20 евро в сутки за трехкомнатную квартиру на море!

Атлас-определитель 'Птицы России' для iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно


: : = = + +

Поделитесь ссылкой с друзьями:

Описание и анализ геологического обнажения

На тему данного пособия снят также учебно-методический фильм
(см. также краткое содержание занятия с иллюстрациями)

© А.С. Боголюбов, С.В. Баслеров
© «Экосистема», 1999

Описание и анализ геологического обнаженияАннотация. В данном пособии приводится методика описания и анализа геологического обнажения на примере аллювиального отложения в долине реки или ручья. Обсуждается, в частности, технология выбора места исследования, методика подготовки разреза для описания, техника описания обнажения в целом и его отдельных горизонтов по 12 параметрам. Приводится также общая схема истолкования полученных данных, с попыткой описать историю возникновения данного участка суши.

Введение

При проведении комплексных учебно-исследовательских занятий со школьниками знакомство с геологическим строением изучаемой территории является неотъемлемой и очень важной частью экологических исследований и экологического образования в целом. Правильно организованные геологические исследования помогут разобраться в происхождении и истории развития экосистем той или иной территории, и даже оценить перспективы развития ее растительности, почв и водного режима.

В результате полевых геологических исследований можно охарактеризовать состав, возраст, условия образования и залегания горных пород; особенности рельефа, связь форм и элементов рельефа с геологическим строением; геологические процессы, протекающие в настоящее время или имевшие место в недавнем прошлом.

Основное внимание при выполнении данного учебного задания уделено изучению свойств осадочных горных пород, с акцентом на изучение аллювиальных отложений, как наиболее простых для описания.

Изучая осадочные, в том числе аллювиальные, горные породы можно приблизительно судить о геологическом строении того или иного места, об условиях его формирования как в целом, так и каждого геологического горизонта в отдельности.

Целью данного учебного задания является первичное ознакомление учащихся с геологическим строением своей местности путем выявления и описания различных геологических горизонтов. Важной содержательной (интеллектуальной) частью данного задания должна быть попытка сделать выводы об условиях формирования выявленных геологических горизонтов, а также формы рельефа, геологическое строение которой изучалось.

Общие сведения о предмете изучения

В данном пособии рассматривается методика изучения геологического строения долин равнинных рек, текущих в рыхлых осадочных породах. Только в таких условиях река получает возможность свободно развиваться, формируя хорошо выраженную долину с многометровой толщей отложений, которые легко поддаются изучению с учебными целями. Изучение геологического строения долин горных рек не предусматривается данным заданием, так как их развитие ограничено трудноразмываемыми породами, которые к тому же описываются иначе.

Формирование форм рельефа речной долины (поймы и надпойменных террас) обусловлено процессами, протекающими в водном потоке. Эти процессы заставляют реку либо разветвляться, образуя острова, либо меандрировать, т.е. извиваться, образуя гряды речных отложений внутри русла (располагающиеся обычно от одной вершины излучины к другой). В меженный, т.е. маловодный, период вершины этих гряд могут возвышаться над уровнем воды и зарастать травой. Путем присоединения этих гряд и островов к берегу с последующим перекрытием их пойменным аллювием и образуется пойма.

Геологическую основу поймы составляет русловой аллювий, перекрытый пойменным аллювием, который наносится рекой в период регулярных затоплений водой в половодья (в результате снеготаяния) и паводки (после дождей). Пойма перестает быть таковой, когда она перестает затопляться водами реки - тогда она превращается в надпойменную террасу (далее по тексту НПТ). Это может произойти из-за врезания реки или уменьшения ее водоносности.

Речной аллювий бывает нескольких типов: русловой, пойменный и старичный. Различать их необходимо, так как разные типы аллювия формируются в разных условиях и их внешний облик позволяет нам сделать выводы об их происхождении.

Например, русловой аллювий формируется в русле реки, в условиях высоких скоростей течения и большой глубины. Русловой аллювий имеет самые крупные размеры частиц (потому что они...


Приобрести данное методическое пособие всего за 3 (три) рубля ! (это не шутка) можно в нашем некоммерческом Интернет-магазине в составе одного из двух дисков:


Другие методические материалы по организации проектной деятельности
и исследовательской работы школьников в природе

Методические пособия по тематикам:
Ландшафтоведение (география)
Ботаника и геоботаника
Зоология
Водная экология и гидробиология
Мониторинг и биоиндикация
Программы, проекты и общие вопросы организации исследований

Пособие для учителя "Как организовать полевой экологический практикум"

Учебные фильмы по организации полевых исследований
в рамках проектной деятельности:

Осенний сезон
Зимний сезон
Весенний сезон
Летний сезон

Компьютерные атласы-определители объектов природы:
Грибы
Водоросли
Лишайники
Мохообразные
Деревья и кустарники зимой
Деревья и кустарники летом
Дикорастущие цветы
Бабочки
Насекомые-вредители
Водные беспозвоночные
Рыбы
Амфибии (земноводные)
Рептилии (пресмыкающиеся)
Птицы и птичьи гнезда
Млекопитающие (звери)

Печатные цветные определители растений:
Определитель деревьев в осенне-зимний период
Определитель кустарников в осенне-зимний период
Определитель деревьев в весенне-летний период
Определитель кустарников в весенне-летний период
Определитель травянистых растений по цветкам: первоцветы
Определитель травянистых растений по цветкам: растения лесов
Определитель травянистых растений по цветкам: растения лугов и полей
Определитель травянистых растений по цветкам: растения водоемов и болот

Карманные определители животных средней полосы России:
Обитатели водоемов
Птицы
Звери и их следы

Цветные ламинированные таблицы "Грибы, растения и животные":
Грибы: часть 1
Грибы: часть 2
Лишайники
Водоросли
Мхи
Первоцветы
Цветы лесов
Цветы лугов
Цветы водоемов
Деревья зимой
Кустарники зимой
Деревья летом
Кустарники летом
Водные беспозвоночные
Дневные бабочки
Рыбы
Амфибии и рептилии
Зимующие птицы
Перелетные птицы
Млекопитающие




Экологический Центр Экосистема на Facebook Экологический Центр Экосистема ВКонтакте Ютуб канал Экосистема YouTube EcosystemaRu Скачать приложения Экосистемы ЭкоГид из магазина Google Play / Play Market Скачать приложения Экосистемы ЭкоГид из AppStore / iTunes
Панорамный фильм по экологии (VR-360) на нашем Youtube канале


Порекомендуйте эту страницу своим друзьям в социальных сетях:

* * | |