Главная страница сайта www.есоsystеmа.ru

Экологический центр Экосистема
ГЛАВНАЯ >>> МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ >>> ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКУМ


Главная.
Методические материалы

    Полевой практикум
    Методические пособия
    Учебные фильмы
    Компьютерные определители
    Цветные печатные определители
    Карманные определители животных
    Определительные таблицы

Экологический Центр Экосистема на Facebook Экологический Центр Экосистема ВКонтакте

Видеоканал Экосистема

Загрузить приложения из магазина Google Play / Play Market
Загрузить приложения из AppStore / iTunes Отдых и апартаменты в Болгарии
Предложение для тех, кто любит природу и уединение и хочет отдохнуть на тёплом море дёшево и без посредников: от 20 евро в сутки за трехкомнатную квартиру на море!

Атлас-определитель 'Птицы России' для iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно


: : = = + +

Поделитесь ссылкой с друзьями:

Часть 2. Полевой практикум «Эколог-исследователь»

Организация исследовательских занятий по предметам

Экологический мониторинг наземных экосистем

Данный раздел полевого практикума является, пожалуй, наиболее проблемным для его освоения детьми. Причина кроется, прежде всего, в сложности и неоднозначности самой области научной деятельности.

Под термином «мониторинг» понимают регулярное (постоянное) слежение за состоянием какого-либо объекта или явления. Мониторингом окружающей среды называют слежение за состоянием ее естественных (природных) и антропогенных компонентов. Это относительно новая, высоко специализированная и еще не достаточно полно разработанная область экологии. Большинство методик в ней позаимствовано из смежных дисциплин — химии, физики, биологии, гидробиологии и т. д. Поскольку данная область науки носит сугубо практический, прикладной, характер, все ее методики основаны на строгом количественном учете, сбор материала проводят по строго регламентированным правилам, обработку результатов осуществляют методами статистики и часто — с использованием компьютера. Другими словами, это высокоинтеллектуальная и узкопрофессиональная область знанийБез соблюдения названных условий мониторинговые исследования не являются истинными и не представляют какой-либо научной ценности.

Второй причиной, обусловливающей неоднозначность применения мониторинговых исследований в школьном обучении, является их слишком широкое распространение в сфере экологического образования, т. е. массовое увлечение педагогов «экологическим мониторингом» в последнее десятилетие. Большинство из тех, кто организует мониторинговые исследования с детьми, не осознают всей сложности данной проблематики, особенно в части использования методик, и в результате нередко глубоко заблуждаются относительно истинности получаемых результатов.

Существует множество примеров неадекватного использования методик экологического и биологического мониторинга в обучении. Наиболее яркий — лихеноиндикация, т. е. использование лишайников при оценке загрязненности воздуха.

Лишайники — биологические организмы, численность и развитие которых зависят от множества (десятков) факторов окружающей среды: влажности, освещенности, микроклиматических условий произрастания, типа субстрата (микроместообитания), типа биоценоза, в котором находится сам субстрат и т. д. На одном из последних мест в этом списке стоит фактор загрязнения воздуха. По сравнению со многими растениями лишайники действительно более восприимчивы (чувствительны) к этому фактору, но это отнюдь не означает, что данный фактор является определяющим для их развития. Соответственно, исследования загрязненности воздуха с помощью лишайников следует проводить по правилам строгого эксперимента — отсекая всё «лишнее». На практике же группы юных исследователей ведут изучение лишайников совсем позабыв (в девяти случаях из десяти) об измерении других факторов окружающей среды, влияющих на лишайники в гораздо большей степени, чем загрязнение воздуха. В итоге начинающие экологи чаще всего получают те результаты, которые хотят получить (в соответствии с действующим научным законом), но далекие от реальности! Описанный пример необходим здесь только для одной цели — настроить читателя и пользователя данной программы на очень осторожное и вдумчивое использование методик экологического мониторинга с детьми.

Из множества методик мониторинга окружающей среды для включения их в перечень рекомендуемых к применению в рамках программы «Эколог-исследователь» отобрано всего пять. Четыре из них предназначены...

Планирование учебных исследований по данному предмету достаточно условно (таблица 7): все они, кроме изучения листьев берез и лугов, могут быть проведены в любой...


Обложка учебно-методического диска Как организовать полевой экологический практикум Полный текст методического пособия "Как организовать полевой экологический практикум" на компакт-диске (в цифровом формате) можно приобрести в нашем некоммерческом Интернет-магазине.

Подавляющее большинство исследовательских проектов (учебных занятий) по программе "Эколог-исследователь" показано в серии учебно-методических фильмов "Комплексные исследования экосистем" (комплект из четырех компакт-дисков с фильмами и пособиями можно также приобрести в нашем Интернет-магазине).

Обложка комплекта из 40 учебных видеофильмов на четырех дисках

Содержание методического пособия "Как организовать полевой экологический практикум":

Учебный полевой практикум "Экологический ликбез": вводная часть
Организация занятий по предметам:
Ландшафтоведение
Ботаника
Зоология
Водная экология

Исследовательский полевой практикум "Эколог-исследователь": вводная часть
Организация полевых проектных (исследовательских) занятий по предметам

Другие методические материалы по организации работы школьников в природе:
Методические пособия  по проектной (исследовательской) работе
Учебные фильмы по организации полевых исследований (исследовательских проектов)
Компьютерные (электронные) атласы-определители объектов природы России
Печатные цветные определители растений средней полосы России
Цветные ламинированные таблицы "Грибы, лишайники, растения и животные средней полосы России"




Экологический Центр Экосистема на Facebook Экологический Центр Экосистема ВКонтакте Видеоканал Экосистема Загрузить приложения из магазина Google Play / Play Market Загрузить приложения из AppStore / iTunes
Порекомендуйте эту страницу своим друзьям в социальных сетях:

* * | |