Часть 2. Полевой практикум «Эколог-исследователь»

Общие особенности методических материалов для экологических исследований

Методические материалы, предлагаемые к использованию в рамках программы «Эколог-исследователь», были созданы в экологическом центре «Экосистема» постепенно, в течение 1996-2001 гг.

Комплект из 40 методических руководств по полевой экологии, созданный в 1996-1998 гг., был разработан для педагогов дополнительного образования, работающих в учреждениях эколого-биологического и натуралистического профиля — эколого-биологических центрах и на станциях юных натуралистов. Изначальный расчет, таким образом, был сделан на специалистов-экологов, знакомых с полевой работой и занимающихся с «особенными» детьми, углубленно изучающими экологию. Позже оказалось, что необходимость в таких пособиях испытывают не только педагоги сферы дополнительного образования, но и учителя средних школ, использующие в работе с детьми «нестандартные» педагогические технологии и подходы (к сожалению, в единичных случаях), организуя учебные экскурсии, походы и экспедиции в природу.

С началом проведения полевых экологических практикумов для московских школ на биостанции «Экосистемы» (в 1997-1998 гг.) ее сотрудники убедились, что созданные руководства вполне пригодны для самостоятельной исследовательской работы школьников старших классов. Дополнительным доказательством послужило их успешное использование обучающимися в Федеральной заочной экологической школе Министерства Образования Российской Федерации в 1997-1999 гг. В большинстве случаев ими пользовались школьники старших классов из дальних регионов России, самостоятельно, без помощи научных руководителей, на всех этапах полевых исследований — от постановки задачи до защиты работы.

Когда в 1999-2001 гг. был выпущен второй комплект методических материалов для учителей и учащихся — 40 учебно-методических фильмов «Комплексные исследования экосистем», — ко всем фильмам прилагались методические руководства, содержащие информацию, недоступную для показа в фильме. Бoльшая их часть (примерно 70 %) была написана на основе ранее изданных 40 пособий (переработка заключалась в том, что пособия стали более конкретными, предназначенными для их использования школьными учителями). Остальные 30 % руководств к фильмам были составлены заново, т. е. специально под конкретную исследовательскую работу, показанную в фильме. При этом часть пособий из первого комплекта 1996-1998 гг. не вошла в серию руководств к фильмам, — это пособия, посвященные общим вопросам...

Полный текст методического пособия "Как организовать полевой экологический практикум" на компакт-диске (в цифровом формате) можно приобрести в нашем некоммерческом Интернет-магазине. Подавляющее большинство исследовательских проектов (учебных занятий) по программе "Эколог-исследователь" показано в серии учебно-методических фильмов "Комплексные исследования экосистем" (комплект из четырех компакт-дисков с фильмами и пособиями можно также приобрести в нашем Интернет-магазине).